• 【三区计划】三区赋能强治理,雪域同心促发展
  • 发布时间:2026-06-25 发布者:成都大同 浏览量:7

【三区计划】三区赋能强治理,雪域同心促发展

三区赋能强治理

雪域同心促发展

红原县2026年“三区”计划

为深入推进 “三区” 社会工作专业人才支持计划,6月22日至23日,在中共四川省委社会工作部指导、中共红原县委社会工作部支持下,西华大学社会工作学院与成都市大同社会工作服务中心组成联合督导服务团队,深入阿坝州红原县开展专项服务。团队立足高原牧区实际需求,以本土能力建设为核心,构建 “规范 —赋能—示范” 三位一体推进体系,将社会工作专业理念融入全流程行动,推动专业服务在民族地区落地生根。


问需把脉,深耕本土根基



6月22日上午,联合督导团队首先对红原县格桑花社工开展实务督导,围绕高原地区项目经费规范管理、人员队伍稳定、党建品牌打造等领域的痛点难点深入研讨,结合具体问题答疑释惑,引导本土社工建立专业分析框架,助力其专业能力成长。

督导结束后,团队随即赶赴色地镇,面向乡镇民政专干、社区工作人员及志愿者开展基层矛盾纠纷调解专题培训。西华大学熊征教授围绕社会工作专业理念、矛盾纠纷调解理论、矛盾隐患前置排查等内容作系统讲解;刘婷副教授采用互动工作坊形式,通过问答环节带领参训人员巩固实务知识,提升矛盾纠纷源头化解能力。


聚焦“一老一小”,精准传递专业温度



22 日下午,联合团队在格桑花社工陪同下走进色地镇五保家园,对4名特困老人开展深度探访,同步走访1户精神障碍康复者家庭,为服务对象送去慰问物资。探访中,团队以陪伴式交流倾听老人的生活故事,引导老人回忆过往经历中的温暖时刻,在互动中增强老人的自我价值感;西华大学研究生们还为老人表演节目、齐唱红歌,用拍立得为每位老人拍照并当场赠送。



随后,团队转赴红原县希望小学,针对六年级学生普遍存在的小升初心理压力,开展 “放飞压力・快乐成长” 心理减压团体辅导。通过 “抓烦恼” 破冰游戏、“吹走烦忧” 气球释放、“炫彩律动” 同伴赋能、“纸翼载梦” 心愿放飞四个环节,引导学生正确认识压力、掌握简单可操作的调适方法,在同伴互动中获得情感支持。



志愿培训,激活内生动力



6月23日上午,联合督导团队在红原县委党校开展志愿服务专题培训,全县33支志愿服务队伍的负责人与核心骨干参训。西华大学高级社会工作师谢缘对志愿服务政策法规、志愿者权益保障等内容进行系统解读,帮助参训人员厘清执业边界、强化风险防范意识。

成都大同社工中心主任邢盼盼以 “武侯区社会服务领域青年创造营” 为实战案例,围绕项目设计、资源整合、团队管理、品牌打造四大核心环节,全景式拆解志愿服务项目的孵化路径,推动当地志愿服务从“有热情”走向“有方法”。


督查把脉,筑牢质量底线


6月23日下午,联合督导团队赴江茸乡对 “提能力” 项目开展实地督查,重点围绕项目资料完整性、经费使用合规性两大核心维度,逐项核验项目档案、服务台账与财务凭证,梳理总结项目执行亮点与现存问题,现场反馈整改意见并明确优化方向,指导执行团队扎实做好省级评估迎检准备。

此次服务紧扣本土能力建设核心,通过 “规范筑基、赋能提能、示范引路” 的三维推进,推动民族地区社会工作形成稳定内生发展动力,实现本土专业服务能力的长效提升。未来,西华大学与成都大同社工将持续深化校社联动,打通理论教研与实务落地的转化通道,为民族地区社会工作本土化深耕、专业化进阶提供长效专业支撑。


供稿/王敏

图片/陈政宇

审核/邢盼盼



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